6/23 小学生のための科学体験教室、東京都市大学夢キャンパスで

東京都市大学の学生が主催する、毎回大人気のイベントです！
小学校低学年から高学年まで、それぞれのお子さんが楽しめる科学体験プログラムが用意されています。
あらかじめ御予約方法をお確かめの上、お出かけください。（予約受付は6月15日(土)19:00開始）

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第5回 夢を探そう！わくわく科学体験教室

みなさんは科学が好きですか？「科学」と聞くと理科や勉強のことを考えてニガテだと思う人もいるはず。。。だけど、みんなで楽しく実験すればニガテな気持ちも消えちゃうかも！？大学生たちと科学の力を使って楽しく実験しちゃおう！
この「科学体験教室」では、大学生たちが普段学んでいることをみなさんに楽しく教えます！自由研究の題材が見つかるかも！？ぜひ参加してね！

◆日時
6月23日(日) 午前の部10:00～12:00／午後の部13:00～15:00
※イベント開始前に会場設営の最終確認をしております。そのため、午前の部9:45、午後の部12:45より前にお越しになられても、開場時間まで夢キャンパスに入場いただくことはできません。ご了承ください。

◆定員
午前の部：150名
午後の部：150名
※午前の部と午後の部は完全入れ替え制です。ご予約は午前の部・午後の部のどちらか一方のみでお願いします。

◆参加費
無料

◆会場
東京都市大学 二子玉川夢キャンパス
　東京都世田谷区玉川2-21-1 二子玉川ライズ・オフィス8階
　東急田園都市線・大井町線「二子玉川駅」下車徒歩１分

◆プログラム
・探検家になってジャングルのお宝を探そう！【小学校低学年向け】
（化源会×医工会学生会）
・カラフルなスーパーボールを作って遊んでみよう！【小学校中学年向け】
（社会メディア学科学生会）
・宙に飾る植物！？ エアープランツを作ろう！【全学年向け】
（環境創生学科学生会）
・ほんとは簡単？ プログラミング体験！【小学校低・中学年向け】
（通工会）
・科学の力でつかめる水を作ろう！【小学校中・高学年向け】
（自然科学科学生会）
・電気を使ってものを動かしてみよう！【小学校高学年向け】
（電気電子研究会）

保護者のみなさまへ
本イベントは東京都市大学の学生が主催する科学体験のイベントです。本学の学生がそれぞれの学科の特色、知識を生かした科学体験をご用意いたしました。私たちが大学で学んだ知識を子どもたちに体験してもらうことで、科学に興味を持つきっかけになればと思います。また、将来の夢の選択肢をより豊かにするためのお手伝いが出来たらと考えております。
過去の開催でいただいた多数のご意見をもとに改善に改善を重ね、より良い運営を心がけております。まだまだ至らぬ点があるかと思いますが、来て良かったと思っていただけるようスタッフ一同尽力いたします。よろしくお願いします。
東京都市大学　イベントスタッフ一同

◆イベント参加方法
(1)予約は6月15日(土) 19:00から開始します。
東京都市大学二子玉川夢キャンパスHPのイベント詳細ページ下部の「Peatixからお申し込み」より事前予約をしてください。
※ご予約の際にはPeatixへの登録が必要となります。
(2)イベント当日に会場入口の受付にて、ご希望の科学体験プログラムの整理券を選んでください。
整理券は参加者1名につき2枚の配布となります。(材料の余り具合によっては再配布を行う場合もあります)
整理券の配布時間は【午前の部】9:45～10:30【午後の部】12:45～13:30です。
※12:45より前に午後の部の整理券は配布いたしません。
※材料の余りや当日キャンセルがあった場合は午前の部 11:00、午後の部 14:00以降に再配布を予定しております。
【注意事項】
プログラムごとに整理券の枚数は限りがございます。
当日、午前の部と午後の部は完全入れ替え制といたします。ご了承ください。
より多くの方に参加していただけるように、予約は午前・午後のどちらか一方のみでお願いします。

※会場では記録・広報のために写真撮影を行う予定です。不都合のある場合は、当日会場にてスタッフまでお申し出ください。
※学生主催のためお子様のお預かりはできません。必ず保護者同伴でご参加ください。

主催：東京都市大学 学科研究会連合
協力：せたがやeカレッジ（世田谷［区教育委員会、国士舘大学、駒澤大学、昭和女子大学、成城大学、東京都市大学、東京農業大学）

【関連リンク】
東京都市大学二子玉川夢キャンパス： https://yumecampus.tcu.ac.jp/
　第5回夢を探そう！わくわく科学体験教室：https://yumecampus.tcu.ac.jp/event/5485
　イベントレポート （前回イベントの様子）:https://yumecampus.tcu.ac.jp/4329